写一篇优秀的读后感，很多孩子反映在读书的过程中虽然很享受，但是写读后感时却感到痛苦。那么，如何轻松地写出一篇读后感呢？其实，读后感就是对读书笔记的延伸和充实，只要按照科学的阅读方法，梳理总结、阅读要点，在把握人物、故事背景、关键情节、故事高潮、故事结局这几部分主要内容的基础上，联系自己的生活经验，结合自己从文学作品中得到的感悟，用自己真实、真实为文章增色。
1、小学生读后感怎么写?
一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。读后感的基本思路如下：1、简述原文有关内容。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分。2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
2、小学生读后感怎么写
抓住课本中的重点，联系当时环境、情景写出你的感和想就可以呢？1、先读后感，读懂中心，要点、重点字、词句。2、选好角度，确定重点。3、读是先导，重点是感，对原文先作概括介绍，引用原文中的事理和语句，引用精彩的、与感有关的语句，可以从整篇谈感想，也可就某重点句子，段落写体会(联系古今中外、自己)。就像写作文一样，只是作文题目要写主题加读什么有感，列如：读{钢铁是怎样练成的}有感。
下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻，一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。