知道这些，孩子翻译文言文就容易多了。学好文言文对于孩子们来说是有利的，不仅可以帮助孩子理解中国古代文学、历史、文化，还可以提高孩子的语文能力和整体修养，然而，如何让孩子学好文言文是让很多家长头痛的问题，下面，我将为大家提供一些让孩子学好文言文的方法和建议，一、建立正确的学习态度建立正确的学习态度是成功学好文言文的关键。
同时，还要让孩子认识到学好文言文需要付出较大的时间和精力，需要持之以恒，不能半途而废。二、选择适合孩子的文言文材料选择适合孩子的文言文材料是让孩子学好文言文的关键。尤其是在孩子初学文言文时，家长要选择一些简单易懂的文言文文章，让孩子逐渐适应古代汉语的语法结构和词汇用法。可以选择一些古代童话故事、寓言故事等内容丰富、用语简单的文言文材料进行阅读。
陹1、文言文难懂,有什么提高文言文学习的好方法?
第一，熟记一些常用的文言文的字意，第二，熟知常用的短语，第三，将虚词的用法以及意思也熟记于心，第四，理解短文，第五，多阅读，多理解。应该多去读文言文，要理解文言文的背后是什么意思，还要理解文言文的一些字词是什么意思，要多去了解文言文的实词，要了解写文言文的背景，随身带着词典查阅词语。俗话说得好，学习的第一位老师是兴趣。
2、语文文言文阅读好差劲,该怎么提高呢?
一、积累文言词汇，夯实基础知识文言文中的一词多义现象非常普遍，一个词往往少则有几个义项，多则有十几个义项。在学习时要注意词类活用，做到随时总结，不断深化；古汉语有些实词在特定的语言环境中，临时具有某种语法功能或临时改变了词性，有的还改变了读音，这就是文言实词的特殊用法。例如：1、名词用作动词，名词用作状语，名词的使动用法、意动用法；2、形容词用作名词，形容词用作动词，形容词的使动用法、意动用法；3、动词用作名词，动词的使动用法、意动用法等。
3、初中语文怎样学好课外文言文
1.怎么学好初中语文考试中的课外文言文从现在的学生看，读文言诗文的时间很少，因而阅读能力普遍较差，多数学生拿到一篇古诗文，觉得满篇皆生，不知如何断句，对文章的意思和内涵就更不知所云了。笔者认为有必要教给学生阅读文言诗文的一些方法，其阅读方法是；第一、“预读法”。其主要目标是：读准字音，准确停顿，把握节奏；了解有关作家作品常识；从整体上大体了解文章内容。
第二、“抄读法”。其主要目标是：熟悉文本内容，自主学习，大胆质疑，初步明确学习的重点，提出自己的难点，具体操作是：用圈点勾画、批注的方法标出生字难词、名言警句；勾画并抄写课文中难以理解的词句；记录在阅读时产生的疑难问题；阅读并摘抄与课文相关的一些材料；结合课后的“理解•探究”确立自己的学习重点和难点。第三、“解读法”。