怎样才能让自己成长？谈谈如何成为符合社会需求的人才，努力提高自身素质。如何成为自己想成为的人，应该是一种结合自己实际的生活方式，怎样才能成为一名合格的共青团员？如何树立和实现自己的人生理想？结合自己的实际情况进行讨论…首先，你必须热爱党。
1、大学生应该如何全面发展自己?
大学生应该如何全面发展？世界上最幸福的事就是为理想而奋斗。苏格拉底提高学习能力，进一步强化自身素质。不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，还要积累财富，积累财富。在学习上，要有目的，有方向，系统思考，统筹安排；我们要提高创新能力，进一步提高综合素质。在学习中，要多角度思考，多角度解决问题，提高学习和工作效率，提高洞察力，尽量补充和延伸课堂上学到的知识，丰富自己的头脑，提高自己的能力，做一个全面协调发展的人；不断完善自己的人格，树立健全的人格。
2、怎样才能使自己成为一名合格的共青团员?结合自己的实际情况进行论述…
首先，你必须热爱党。爱党是什么意思？当然是把聚会的所有相关内容和目的都背下来。合格？然后你需要服从团员的命令。1.我是谁？这是一个角色定位和角色认同的问题。如果“大学生”角色模糊，角色就会错乱，大一大二就变成了高四高五；但如果不自信，“大学”就会变成“可以玩四年”，大学生活就可能变成“混日子”。
大学的主题是什么？是读书不听窗外事简单，还是修身养性一心追求真善美简单？你想成为单一人才还是复合人才？是被动学习还是主动奋斗？选择不一样，最后毕业证书的含金量肯定不一样。3.“我要去哪里？”这是一个定位的问题。进入大学，未来的选择并没有结束。以后是直接毕业工作，还是去学校深造？你以后会进入蓝领、白领还是金领的专业级？无论如何选择，改变命运的钥匙都在自己手里，成功的机会总是偏向有准备的人。4.好好利用当众演讲、展示或锻炼的机会。
3、结合自身实际,谈谈如何确立并实现自己的人生理想?
1。坚定自己的理想信念。人一旦确立了理想，就要坚定信念。排除一切困难甚至干扰，坚定不移地为理想目标而奋斗。我们不应该因为困难和干扰而丧失信心。让它去吧。2、攻尖难。在理想的道路上，总有各种艰难险阻。包括客观的、主观的、外部的、内部的各方面的困难和问题。要抓住重点、难点、疑点，借助多方面的智慧和力量，循序渐进，主动出击，步步为营。
引申材料:人生理想的基本内在要素:一、现实。一个人的理想总是建立在现实基础上的。认清现实，追求发展，才是理想的意义。否认现实，模糊现实，理想很难实现。第二是目标。理想不能立竿见影，也不应该虚无缥缈。而是可以通过努力逐渐变成现实的东西。这是理想的目标。目标的制定应该是务实的。一旦有了自己的理想，就要设定一个理想的目标，并为之努力。
4、怎么才能让自己成长?
韩寒在他的电影《不会有未来》里有一句话:我们听过无数的道理，但还是过不了好日子。很多人认为可以通过学习成长，这是完全错误的。学习只是为了让我们知道。如果你相信自己长大了就能知道，那你只能欺骗自己。知道了没用，只有经历了才有用。我们从小就知道运动有益健康。为什么很多人不运动？因为你知道的是别人的，你经历的是你自己的。
为什么能坚持？不是因为执行力好，而是因为经验和感动。我180，之前体重徘徊在130左右，后来飙升到160，身体素质越来越差，根本无法应对高强度的学习和工作。真的是瘦子不知道胖子的痛苦，只有真的胖了才懂。有两件事让我印象深刻:1。有一次我站起来伸懒腰，突然感觉腰上的肉往我这边折。2，以前穿的衣服穿不下了，勉强穿上的时候很紧。有一次穿牛仔裤，扣子居然崩了。
5、怎么样才能让自己成为想成为的人
设定目标应该成为一种生活方式。但每个人都必须从某一点开始，才能逐渐成为一个凡事都想着目标的人。大多数人并不是天生就有这种能力。下面是开始设定目标的六个步骤:首先，确定你的目标和起跑线。理解这两点对你的成功极其重要。没有目标，就没有前进的道路；没有起跑线，就无法规划自己的航程。有时候，有了地图和指南针，一个人还是会束手无策，迷失方向。只有知道指南针上的第五点，也就是你现在所在的位置，地图和指南针才能发挥作用。
高效的机构，无论是公司、学校还是教会，都通过明确的目标来指导其成员的所有活动。正如鲍勃·汤森(Bob Townsend)在他的著作《一步一步》(Step by Step)中所说，“领导者的重要作用之一，就是让组织中的所有同事都专注于设定的目标。”你也需要一些东西给你明确的指导，帮助你专注于你的目标。这个东西只能你自己提供，别人不能帮你做。最好的集中注意力的方法是清楚地表达你的人生目标。归根结底，每个人都想找到自己的人生目标，并为实现目标而活着。
6、结合自身实际,谈谈如何才能成为一名符合社会需求的人才
努力提高自身素养。作为新时代的年轻人，提高自身素质很重要，生活中，要加强自身修养，关注身边的小事，从一点一滴做起；30年后的未来社会，生活更好的人应该是这样的:有品味，会讲故事，会跨界，有品味，会玩，有点追求。未来我们的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观需要在基础教育阶段培育。