六年级语文上册第三单元作文的开头和结尾。作文的开头和结尾都是关于谎言的吗？我六年级作文的好的开头和结尾我六年级作文的好的开头和结尾是坚强的，尤其是在逆境中，小学六年级精彩万能作文的始末六年级是小学最重要的时期，如果学生想在中文写作方面取得进步，他们不妨积累更多精彩的作文开头部分。
1、人教版六年级上册语文第三单元习作500字
爱比阳光更温暖。岁月可以抹去很多回忆，却永远抹不去人与人之间真挚的关怀。在我心里，这种爱是比楚阳更温暖的情感。我记得最清楚的是，早上上学的时候，我穿了一双还不错的球鞋。没想到下午放学回家，不知怎么的发现鞋子，鞋底和大部分鞋子都分离了。下车走回家的时候，鞋子被划破了，一瘸一拐的。
我背着书包，穿着破鞋底的鞋子，一步一步慢慢走着。我在抱怨这双鞋，为什么质量这么差。突然，我看到一个老人在拐角处修鞋，拿起工具箱准备回家。我灵机一动，想，我还是去补鞋吧。我迫不及待地跑上去问:“爷爷，你能帮我修鞋吗？”老人看了看夕阳，又看了看我的鞋，说:“好吧。”老人又坐下来，打开工具箱，拿起我的鞋，补好。
2、我的六年级作文的好开头和结尾
我六年级作文开头结尾都很好的人都很坚强，尤其是在逆境中。但随着时代的变迁，人们过上了温饱的生活，渐渐忘记了“生存”二字。读完《鲁滨逊漂流记》，我又找回了自己的“生存本能”。这本书主要讲述了一个名叫罗宾逊的人在航海时遇难，但幸运地游到了一个孤岛上。生活了20多年后，他终于回到了祖国。“生存”是什么意思？
在一个荒岛上，罗宾逊第一个使用了“自救”。他在岛上住了一段时间突然得了疟疾，岛上没有药。于是他点燃了沉船上的烟叶，用烟熏自己，以杀死身上的病菌。果然，几天后他就康复了。“自救”让鲁滨逊得以在岛上生存。显然，当人们遇到危险时，知道如何自救是非常重要的。一名在阿富汗执行任务的美国士兵在一场战斗中被枪杀，当时他既没有医生也没有药品。
3、语文六年级上册第三单元作文600字以上
关艾放学了，小军和小刚走在路上。突然，天空乌云密布，雷声滚滚，一场大雨即将来临。中队长肖刚想起班主任余老师还在学校批改作业。她没有带伞，因为早上去学校的时候是晴天。于是小刚对小军说:“我们赶紧去乡下，给老师打把伞！””肖俊点点头。话刚说完，一阵炸雷滚了过来，然后豆大的雨点啪嗒一声落了下来。小军回到家，找了件雨衣穿上。
乌云滚滚，天昏地暗，电闪雷鸣，大雨倾盆。小刚和小军冒雨前进。风把小刚手里的伞吹得东倒西歪，大雨淋湿了他的衣服。风时而掀起小军的雨衣，时而把雨水送进他的衣领，雨水顺着他的后背流下来。路上，雨水流淌。小刚和小军，头顶狂风暴雨，脚下泥泞小路，艰难行进。他们只有一个想法:赶紧把伞送到老师手里。他们终于跑进了学校，轻轻地推开了办公室的门。
/图片-4/6年级是小学最重要的时期。如果学生想在中文写作方面取得进步，他们不妨积累更多精彩的作文开头部分。以下是我带到小学六年级的作文的始末，希望能让大家有所收获！小学六年级的精彩作文有始有终。1.每个人总是渴望过上平稳有趣的生活。我一直希望走在时光的走廊里，欣赏春花秋果，用一颗清澈的心去享受岁月的芬芳。那月温柔如水，深邃如诗。
从此，伊在彼岸，花是一种享受。你在此岸，琴瑟同唱。你看，每个人都在排着长队追求幸福。然而幸福快车呼啸而过，周围只有尘土飞扬。每天演奏的旋律都是单调的，生活的旋律只有“累”。面对喧嚣，我再也感受不到生活的美好，幸福仿佛长了翅膀飞向远方。飞扬的尘埃以等待的姿态站立，日月交替，静静聆听，簌簌而下，感受秋天的落寞与单薄，在喧嚣之后沉淀一段静谧，等待流年阻挡冷香，清秋的梦惆怅，面对清晰的痕迹，又有多少过往的风风雨雨，一场梦不再冷。
4、六年级作文好的开头和结尾
开头:希望长大，但有时候又隐隐约约希望自己还是个孩子。结论:这是我六年级。开头:1。在我记忆的长河中，有开心的事，也有难过的事，但最让我难忘的是发生了什么？事情。2.在我成长的道路上，往事就像一张发黄的照片，随着时间的流逝而逐渐模糊。只有一件事是真实的，记忆犹新的。成长就像我生命中的一只小船，在波涛中航行。
打开记忆之门，至今仍让我记忆犹新。4.童年就像一幅画。画中的图案五颜六色，每一种颜色都是你终生难忘的。让我告诉你一件有趣的事！5.童年是多彩的，就像海边美丽的贝壳；童年无忧无虑，就像一个整天玩耍的浪娃娃；童年纯洁而甜蜜，就像山涧里的一泓清泉。说起童年，让我想起一件有趣的事。生活是一张白纸，我们每个人都涂上自己的颜色。
5、六年级上册语文第三单元作文开头与结尾。急用啊!!!
关爱是一片天空，给人无限希望；关爱是一片森林，给人带来生机；关爱是一盏明灯，照亮人们美好的未来。在我成长的过程中，有很多事情是别人关心我的。现在我拾起记忆中的一波，与你分享。“叮铃铃”，随着铃声的响起，老师宣布我们下课了。并告诉我们:“暴风雪马上就要来了，你们要尽快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”
来到路边，我看到天上乌云翻滚，路上人来人往，都急着回家，我也加快了脚步。走到一个十字路口时，突然，一个骑自行车的大叔把一个小女孩撞倒在地。他见没人注意，赶紧骑走了。我看到那个小女孩的脚被擦破了皮，有血渗出来。小女孩吓得立刻哭了起来。路上的行人也不理她。我觉得对不起她，就赶紧走过去，用妈妈放在书包里的纸巾给她擦血。她哭着喊着，“好痛！
6、小学六年级1至8单元的作文开头和结尾
3单元:体现人与人之间爱的东西是关爱，关爱在我们身边无处不在。我们每个人都需要爱，爱在我们的生活中不可或缺。如果别人给了我们爱，我们应该多关心别人，这样世界才会充满爱！关心他人可以从小事做起。比如你帮一个同学做作业，好老师的一句忠告或者几句鼓励，往往能给学生带来坚持不懈的动力。比如你扶一个盲人过马路，和老人说话。这都是关心他人的表现。关心别人，就会受宠若惊。
7、的一件事六年级作文开头结尾怎么写作文
1。六年级写作作文的开头和结尾，人们都说岁月匆匆似水，人们都说人生如日出，但日子还是在稳步前行，不紧不慢，不急不躁，一切似乎还是遵循着季节的节奏，从春天到夏天，从秋天到冬天。我一路蹦蹦跳跳地往前走，一眨眼的功夫，我就跨进了中学的门槛。日子悄悄溜走，我们都在不经意间成长。当我闭上眼睛回头看的时候，一切都仿佛发生在昨天，又匆匆出现在眼前，又仿佛发生在很久以前，以至于睁开眼睛的时候，都找不到一丝痕迹。
有的让人开心，有的让人撅嘴，有的让人流泪，有的让人流泪。在我的脑海里，有一件发生在我身上的蠢事，我一直没有忘记。时光飞逝，转眼间五年过去了。多少辛酸苦辣，五年成功。他们都擦肩而过，消失在记忆的最深处。2.六年级作文:我真的忘不了那件事的开头:生活中总有些事，或笑或悲，有些事让我随随便便地去做，有些事却深深地印在我的记忆里，让我历历在目，久久难忘。
8、六年级上册写人写事的开头结尾怎么写作文
1。六年级写作作文的开头和结尾，人们都说时光飞逝似水，人们都说人生如日出，但日子还是在稳步前行，不太慢也不太急，一切似乎还是遵循着季节的节奏，从春天到夏天的柳树，从秋天的风到冬天的水和冰。我一路蹦蹦跳跳地往前走，一眨眼的功夫，我就跨进了中学的门槛。日子悄悄溜走，我们都在不经意间成长。当我闭上眼睛回头看的时候，一切都仿佛发生在昨天，又匆匆出现在眼前，又仿佛发生在很久以前，以至于睁开眼睛的时候，都找不到一丝痕迹。
9、六年级上册第三单元作文开头结尾
是关于谎言的吗？很多朋友小时候可能都有一个共同的经历——很多父母小时候总跟我们说“好孩子不会撒谎，骗子不是好孩子”。然而，没有一个父母甚至可以说，没有一个人这辈子没撒过谎，一个人说“每个人的人生都是谎言”，虽然夸张，但绝对不是废话。